La presión derivada del nacionalismo lingüístico lleva a muchas familias de Baleares a renunciar a la lengua materna de sus hijos: 8 de cada 10 eligen catalán.
La Consejería de Educación de las Islas Baleares ha publicado los porcentajes que se derivan de la consulta realizada a las familias de alumnos de 4º de Educación Infantil sobre la lengua en la que quieren que sean escolarizados sus hijos. A falta de un pequeño porcentaje que falta por matricular y de un 5,5% que no ha respondido a la pregunta, los datos son los siguientes:
6692 familias, un 78,5% han elegido el catalán.
1365, familias un 16% han elegido el español.
Los porcentajes de familias que en cada isla han elegido enseñanza en catalán son los siguientes:
Mallorca 79.7%
Menorca 89.8%
Ibiza 65.2%
Como asociación que entre sus fines está el defender la educación en lengua materna por sus indudables beneficios, lamentamos que tantas familias hayan renunciado a proporcionarles a sus hijos enseñanza en la lengua idónea para adquirir los conocimientos. Los datos oficiales de usos lingüísticos en las islas, son de 2014 y arrancan en la franja de edad de los 15 años, pero es obvio que los porcentajes publicados por la Consejería de Educación no se corresponden con los de la lengua materna de la población infantil, que según el último estudio publicado, el español es la lengua materna del 47% de los habitantes de las islas, el catalán lo es del 40,5% y un 7,9 tiene como propias otras lenguas. Por todo ello debemos concluir que la proporción de hablantes por cada lengua es bastante equilibrada. Teniendo en cuenta lo anterior, nos preocupa que un número considerable de familias esté dispuesto a negarles a sus hijos la adquisición de conocimientos en la escuela en la lengua en la que mejor los interiorizan y en la que aprenderían el registro culto del español. Los motivos que les llevan a ello hay que buscarlos en la presión que se ejerce en las comunidades autónomas de España donde se llevan a cabo políticas de ingeniería social para «normalizar» lenguas, es decir, en el adoctrinamiento en nacionalismo lingüístico, que de forma machacona se lleva a cabo.
Al final de esta nota de prensa pueden consultar el trabajo realizado por Hablamos Español sobre el adoctrinamiento en nacionalismo lingüístico que reflejan los Proyectos Lingüísticos de los centros de enseñanza de las Islas Baleares (PLC). Este tipo de políticas están presentes desde hace años en los PLC, en las campañas institucionales y en la labor llevada a cabo por todo tipo de entidades hispanófobas, muchas de ellas subvencionadas desde el Gobierno de Cataluña.
Por otra parte, desde Hablamos Español consideramos que, en lugar de enfocar la pregunta hacia la preferencia lingüística, algo más adecuado para otras etapas educativas, la consejería debería haber preguntado a las familias cuál es la lengua materna de sus hijos, ya que en esta etapa esta lengua materna es fundamental en la enseñanza. También se debería haber informado a las familias sobre las desventajas de escolarizar en lengua no materna a los niños de estas edades.
Teniendo en cuenta los datos publicados por la consejería, uno de los principales argumentos esgrimidos por los detractores de la Libertad de Elección de Lengua para imponer el catalán, ya no lo podrán utilizar. Las familias que eligen enseñanza en español no suponen un peligro para la conservación del catalán en las islas, por lo tanto, reclamamos a la consejería que garantice la escolarización en la lengua elegida y que se extienda paulatinamente este derecho a los demás niveles educativos, sin perjuicio de que ya sea una realidad en los centros que se han acogido al Plan Piloto.
Aquí puedes leer Estudio sobre Adoctrinamiento en los Proyectos Lingüísticos (PLC) de los centros de enseñanza de Cataluña, Galicia y Baleares. Publicado con fecha 28/11/23
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